សេចក្តីផ្តើម
សូមសរសើរតម្កើងព្រះជាម្ចាស់ ជាព្រះអម្ចាស់នៃពិភពលោក ហើយការអធិស្ឋាន និងសន្តិភាពកើតមានលើព្យាការីដ៏ស្មោះត្រង់។
ការអានរឿងដែលមានប្រយោជន៍មាន និងបន្តមានឥទ្ធិពលយ៉ាងច្បាស់លាស់លើព្រលឹង ហើយតាមរយៈវា មួយចែកចាយជាមួយនឹង hadith និងការណែនាំជាច្រើនសម្រាប់ជាប្រយោជន៍ដល់អ្នកស្តាប់ .. មួយមើលគម្ពីរព្រះ ឬសៀវភៅរបស់ Sunnah គឺគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីបញ្ជាក់អំពីសារៈសំខាន់នៃការនិទានរឿងសម្រាប់មេរៀន និងធម្មទេសនា ឬសម្រាប់ការបង្រៀន និងការណែនាំ ឬសម្រាប់មិត្តភាព និងការកម្សាន្ត។
ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តបង្ហាញការប្រមូលផ្ដុំនៃរឿងដែលព្រឹត្តិការណ៍នេះមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការស្រមើស្រមៃផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាវានឹងជាលើកដំបូងនៅក្នុងស៊េរីដែលមានចំណងជើងថា "កំណប់ទ្រព្យពីកាសែតអ៊ីស្លាម"។
គំនិតនៃស៊េរីនេះគឺផ្អែកលើការស្វែងរកមធ្យោបាយថ្មី និងគំនិតច្នៃប្រឌិតដើម្បីធ្វើឱ្យការប្រើប្រាស់ល្អបំផុតនៃខ្សែអាត់ឥស្លាមដែលមានប្រយោជន៍ ដែលអ្នកដែលបានចែកចាយពួកគេចំណាយលើការខិតខំប្រឹងប្រែង និងពេលវេលារបស់ពួកគេយ៉ាងច្រើន ជាពិសេសចាប់តាំងពីពួកគេជាច្រើនត្រូវបានគេមិនអើពើ ឬបំភ្លេចចោលជាមួយ ការឆ្លងកាត់នៃពេលវេលា។
ចំពោះសៀវភៅនេះ គំនិតរបស់វាគឺផ្អែកលើការចង់ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីរឿងពិត និងព្រឹត្តិការណ៍ដែលមិនកើតឡើងដដែលៗដែលអ្នកប្រាជ្ញ និងគ្រូអធិប្បាយបាននិយាយនៅក្នុងសុន្ទរកថា និងធម្មទេសនារបស់ពួកគេ។ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះពួកគេផ្ទាល់ ឬពួកគេឈរនៅលើវា ឬលើអ្នកដែលបានកើតឡើងចំពោះវា..
ជាមួយនឹងគម្ពីគូរ៉ា
មនុស្សជាច្រើនគឺជាអ្នកដែលហាមឃាត់សប្បុរសធម៌ ដែលចង្អុលបង្ហាញដោយហាដេតរបស់ព្យាការី សូមឲ្យការអធិស្ឋាន និងសន្តិភាពរបស់ព្រះមានលើគាត់ នៅពេលដែលគាត់បាននិយាយថា៖ «អ្នកល្អបំផុតគឺអ្នកដែលរៀន និងបង្រៀនគម្ពីរកូរ៉ាន»។
ហើយមនុស្សជាច្រើនគឺជាអ្នកដែលបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងការបោះបង់ចោលគម្ពីរ Qur'an គ្រប់ទម្រង់ទាំងអស់ ដោយជាប់រវល់នឹងបញ្ហាលោកិយ និងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។
យើងមានរឿងមួយក្រុមនៅក្នុងដៃរបស់យើងដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សមួយចំនួនចំពោះព្រះគម្ពីរ ទោះបីជាពួកគេចូលចិត្តឬអត់។ សូមព្រះទ្រង់ធ្វើជាធម្មទេសនា និងជាមេរៀន៖
*ថ្ងៃមួយ ពួកយើងនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាមួយ ហើយនៅជាមួយយើង គឺជាសេកអាយុចិតសិបឆ្នាំ គាត់អង្គុយនៅជ្រុងម្ខាងនៃក្រុមប្រឹក្សា ហើយដោយព្រះ មុខរបស់គាត់មានពន្លឺនៃការគោរពប្រតិបត្តិ ហើយខ្ញុំមិនដែលស្គាល់គាត់ពីមុនមកទេ។
ខ្ញុំសួរថាៈ តើបុរសនេះជានរណា?
ពួកគេបាននិយាយថា: នេះគឺដូច្នេះហើយ - គ្រូនៃប្រជាជននៃ Qur'an ... ជាងបីរយព្រលឹងបានបញ្ចប់ពីគាត់ពីការចងចាំនៃ Qur'an និងអ្នកដែលបានរៀនវា។
ខ្ញុំបានឃើញបុរសនោះ ខណៈពេលដែលគាត់កំពុងអង្គុយនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សា បបូរមាត់របស់គាត់ធ្វើចលនាជាមួយនឹងគម្ពីរ Qur'an ហើយពួកគេនិយាយថា៖ ការកាន់កាប់របស់គាត់គឺ Qur'an គាត់មានដីនៅក្នុងប្រទេសរបស់គាត់ដែលគាត់ដាំដុះ ដូច្នេះប្រសិនបើគាត់ចាប់ផ្តើមសាបព្រួស។ គាត់ស្វែងរកកន្លែងជ្រកកោនជាមួយ Bismill ហើយបើកគោ ព្រោះដោយសារព្រះជាម្ចាស់ គាត់មិនបានបញ្ចប់ទឹកដីរបស់គាត់ទេ លើកលែងតែគម្ពីរ Qur'an ត្រូវបានផ្សាភ្ជាប់។
"ការកែទម្រង់បេះដូង" Abdullah Al-Abdali
* សេកម្នាក់ - ដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងការទន្ទេញចាំគម្ពីរព្រះ - បានប្រាប់ខ្ញុំថាគាត់កំពុងប្រកួតប្រជែងការងារ។ គាត់បាននិយាយថា៖ ខ្ញុំបានជួបសំណួរមួយក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រអំពីហេតុផលនៃការឈ្នះ។ មានតែអ្នកដែលបានសិក្សានិងដឹងពីប្រវត្តិសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទើបអាចឆ្លើយបាន។
ដូច្នេះខ្ញុំបានរំលឹកពី Surat Al-Anfal ហើយខ្ញុំអាចរាយបញ្ជីហេតុផលដប់ពីរសម្រាប់ជ័យជំនះ ដែលទាំងអស់នេះខ្ញុំបានដកចេញពី Surah នេះ។
"ការរក្សាទុក Noble Qur'an" Muhammad Al-Dawish
* នៅក្នុងវិហារឥស្លាមមួយ បងប្រុសម្នាក់ដែលទន្ទេញចាំគម្ពីរព្រះសម្រាប់កុមារ បានមករកខ្ញុំ ដោយប្រាប់គាត់អំពីរឿងដ៏សោកសៅមួយ។ គាត់បាននិយាយថា: ខ្ញុំមានសិស្សម្នាក់ដែលព្រះបានប្រទានពរជាមួយនឹងការទន្ទេញចាំដ៏រឹងមាំនៃ Qur'an ។ គាត់បានទន្ទេញចាំដប់ប្រាំពីរភាគក្នុងមួយឆ្នាំហើយវានៅក្នុងចិត្តរបស់ខ្ញុំថាគាត់គួរតែបញ្ចប់ព្រះគម្ពីររបស់ព្រះនៅពេលនេះនៅឆ្នាំក្រោយ។
ឪពុករបស់គាត់បានមករកខ្ញុំក្នុងសប្តាហ៍នេះ ហើយនិយាយថា៖ សាស្រ្តាចារ្យ ខ្ញុំបានទទួលក្រដាសពីសាលាដែលបញ្ជាក់ថា កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំខ្សោយផ្នែកគណិតវិទ្យា ហើយខ្ញុំចង់ឱ្យគាត់ដកចេញពីថ្នាក់ ដើម្បីគាត់អាចរៀនគណិតវិទ្យាបាន។
ខ្ញុំប្រាប់គាត់ថា៖ កុំយកគាត់ចេញ ប៉ុន្តែទុកឲ្យគាត់រៀនពីរថ្ងៃ ហើយទន្ទេញក្នុងបួនថ្ងៃ
គាត់បាននិយាយថា: វាគ្រប់គ្រាន់ហើយ។
ខ្ញុំបាននិយាយថា: បីថ្ងៃសម្រាប់គណិតវិទ្យា និងបីថ្ងៃសម្រាប់ Qur'an
គាត់បាននិយាយថា: គ្រប់គ្រាន់
ខ្ញុំបាននិយាយថា៖ បួនថ្ងៃសម្រាប់គណិតវិទ្យា និងពីរថ្ងៃសម្រាប់គម្ពីរ Qur'an។ ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់ព្រះ សូមកុំហាមឃាត់កូនប្រុសរបស់អ្នកឡើយ ដ្បិតព្រះជាម្ចាស់បានប្រទានពរដល់គាត់ជាមួយនឹងការទន្ទេញចាំដ៏រឹងមាំនៃគម្ពីរ Qur'an ។
គាត់និយាយថា៖ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ សាស្រ្តាចារ្យ
ខ្ញុំបាននិយាយថា៖ តើអ្នកចង់បានអ្វី?
គាត់បាននិយាយថា: ខ្ញុំនិយាយទាំងគណិតវិទ្យាឬ Qur'an
ខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់គាត់ថា: តើអ្នកជ្រើសរើសអ្វី?
គាត់បាននិយាយថា៖ គណិតវិទ្យា... ហើយគាត់បានយកវាទៅឆ្ងាយ ហាក់ដូចជាគាត់បានហែកផ្នែកមួយនៃបេះដូងរបស់ខ្ញុំ ព្រោះខ្ញុំដឹងថា ដប់ប្រាំពីរផ្នែកនឹងគេចចេញ។
"សិទ្ធិរបស់កុមារលើឪពុក" Abdullah Al-Abdali
* នៅក្នុងភូមិមួយ មានគ្រូមន្តអាគមម្នាក់ដែលបានរៀបចំគម្ពីរ Qur'an រួចហើយចងវាជាមួយនឹងខ្សែពួរពី Surah Ya-Sin បន្ទាប់មកគាត់បានចងខ្សែទៅនឹងគន្លឹះមួយ បន្ទាប់មកគាត់បានលើកវាឡើង ហើយធ្វើឱ្យ Qur'an ផ្អាក។ បន្ទាប់ពីគាត់បានសូត្ររឿងនិទាន គាត់បាននិយាយទៅកាន់គម្ពីរ Qur'an ថា "បត់ទៅស្តាំ" ហើយវាបានប្រែទៅជាចលនាលឿនចម្លែកដោយមិនមានការគ្រប់គ្រងរបស់គាត់ បន្ទាប់មកគាត់និយាយថា: បត់ឆ្វេង ហើយរឿងដដែលនេះកើតឡើង។
ហើយប្រជាជនស្ទើរតែត្រូវបានល្បួងដោយវាដោយសារតែចំនួនដ៏ច្រើននៃអ្វីដែលពួកគេបានឃើញ ទោះបីជាពួកគេជឿថាពួកអារក្សមិនប៉ះគម្ពីរ Qur'an ក៏ដោយ។
ខ្ញុំបានដឹងពីវាកាលខ្ញុំរៀននៅវិទ្យាល័យនៅពេលនោះ ខ្ញុំបានទៅវាដោយផ្គើន ហើយជាមួយខ្ញុំម្នាក់ក្នុងចំណោមបងប្អូន។
នៅពេលដែលគាត់បាននាំយកគម្ពីរ Qur'an ហើយចងវាជាមួយនឹងខ្សែស្រឡាយពី Surah "Yasin" ហើយព្យួរវាជាមួយនឹងគន្លឹះនោះ ខ្ញុំបានហៅមិត្តរបស់ខ្ញុំ ហើយនិយាយទៅកាន់គាត់ថា: អង្គុយនៅម្ខាង ហើយអាន Ayat Al-Kursi ហើយគាត់បាននិយាយម្តងទៀត។ .. ហើយខ្ញុំបានអង្គុយនៅម្ខាង ហើយអាន Ayat Al-Kursi ។
ពេលដែលគ្រូមន្តអាគមចប់សព្វគ្រប់ហើយ គាត់បាននិយាយទៅកាន់គម្ពីគូរ៉ាថាៈ ងាកទៅស្តាំ តែគាត់មិនរើទេ បន្ទាប់មកគាត់បានអាន talisman ឡើងវិញ ហើយនិយាយទៅកាន់ Qur'an ថាៈ ងាកទៅខាងឆ្វេង ប៉ុន្តែគាត់មិនបាន បុរសនោះបានបែកញើស ហើយព្រះជាម្ចាស់បានបង្អាប់គាត់នៅចំពោះមុខប្រជាជន ហើយកិត្យានុភាពរបស់គាត់ក៏ធ្លាក់ចុះ។
“Al-Sarim al-Battar” Waheed Bali ខ្សែអាត់លេខ ៤
* បងប្រុសម្នាក់បានប្រាប់ខ្ញុំថា មនុស្សម្នាក់ដែលរៀនថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅប្រទេសអារ៉ាប់ មិនចេះអាន Surat Al-Zalzalah ទេ។
"ការរក្សាទុក Noble Qur'an" Muhammad Al-Dawish
* មនុស្សសុចរិតម្នាក់ដែលខ្ញុំទុកចិត្តបានប្រាប់ខ្ញុំថា:
មានបុរសសុចរិតម្នាក់នៃប្រជាជន Taif បានចុះទៅក្រុង Mecca ក្នុង ihram ជាមួយនឹងគូកនខ្លះរបស់គាត់ ហើយពួកគេបានមកដល់បន្ទាប់ពីការអធិស្ឋានពេលល្ងាចបានបញ្ចប់ ដូច្នេះគាត់បានបន្តទៅមុខ ហើយអធិស្ឋានជាមួយពួកគេនៅក្នុងទីសក្ការៈនៅក្នុង ihram ។ គាត់បានសូត្រ Surah Ad-Dhuha .. នៅពេលដែលគាត់បានឮព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះដ៏មានមហិទ្ធិឫទ្ធិថា "ហើយជីវិតបន្ទាប់គឺប្រសើរជាងសម្រាប់អ្នកដំបូង" គាត់បានដកដង្ហើមធំ។
ពេលគាត់សូត្រថា “ម្ចាស់ឯងនឹងប្រទានឲ្យឯង នោះឯងនឹងស្កប់ចិត្ត” គាត់ក៏ដួលស្លាប់ទៅ សូមព្រះមេត្តាប្រោសគាត់។
"ការបន្តរបស់អាល់ហ៊ីម៉ា" អាល់ហ្វារ៉ាច
